ITプロジェクトを率いる技術系リーダーや管理職にとって、チームをまとめてプロジェクトのQCDを達成することが求められます。特に、プロジェクトの様々なステークホルダ、中でもチームメンバーとの信頼関係の構築は、プロジェクトを成功に導く重要な要素になります。この研修のテーマである「支援型ITリーダー」の特性を発揮するマインドが、メンバーやその他のステークホルダとの信頼関係を構築しプロジェクトを成功に導くための土台となります。さらにそのマインドの上に、プロジェクトの管理や生み出される成果物の質を高めるためのスキルの獲得も必要となります。
この研修では、「支援型ITリーダー」の特性を発揮し効果的なプロジェク運営やシステムの品質を高めるための様々な技法を学びます。さらに、単にスキルを学ぶだけでなく、チームメンバーを始めとしたステークホルダとの信頼関係を構築するためのマインドも磨くことができます。全3回の講義とワークショップを通じてリーダーシップ、プロジェクトマネジメント、さらにはシステム開発のマインドとスキルを習得し、「支援型ITリーダー」としてプロジェクトを成功に導く能力と人格が身につきます。さらに、上司への提言書発表の場を含む「学びの実践サイクル」により、現場主義に立脚したPDCAサイクルを効率的に回せる経営者候補の育成も可能になります。

中堅IT技術者、技術リーダー、技術系管理職

■第1回講座「リーダーシップマインド」
支援型リーダーシップに必要なマインドとファシリテーションなどのスキルを学び、ワークショップでリーダーシップについて議論する
＜内容＞
・リーダーシップ入門：支援型（サーバント）リーダーのあり方について学ぶ
・ファシリテーション：支援型リーダーとしてメンバーをまとめるスキルを学ぶ
・ロジカルシンキング：ソラ・アメ・カサのフレームワークを用いてロジカル思考を学ぶ
・リーダーシップ・ワークショップ：サーバントリーダーシップの考え方をもとに、受講者自身のリーダーシップについて議論する

■第2回講座「プロジェクトマネジメント」
PMBOKに基づくプロマネ手法と品質マネジメント手法を学ぶとともに、ワークショップでP/Jの前提となる市場のマーケティングについて議論する
＜内容＞
・プロマネ入門：PMBOKに基づいたタイムマネジメント、成果物マネジメント、懸念事項マネジメントのマインドとスキルの基本を学ぶ
・計画とフォロー：P/Jの成功を左右する計画とフォローのマインドとスキルを学ぶ
・品質マネジメント：設計フロントローディング手法や定量的品質管理のマインドとスキルを学ぶ
・マーケティング・ワークショップ：STPマーケティングに基づく顧客のニーズと自社のビジネス戦略についてグループで議論する

■第3回講座「システム開発」
システム開発の上流における重要な要素を学ぶとともに、ワークショップで担当するシステム開発P/Jの問題解決について議論する
＜内容＞
・DX入門：「DXとは何か」「なぜ今DXなのか」への解答になるマインドと、DX進化の3ステップおよびそれを実現するスキルについて学ぶ
・要求開発：要求開発作業のプロセスとプロダクトに関わるマインドとスキルを学ぶ
・アーキテクチャ設計：3階層のアーキテクチャと具体的な設計手法のマインドとスキルを学ぶ
・問題解決ワークショップ：第2回講座で議論した顧客ニーズとビジネス戦略の実現方法について、問題解決の考え方に基づいて議論する

■第4回講座「提言書発表会」＋フォローアップオプション
上司の前で提言書を発表し、学んだことの職場での実践を約束する。さらにオプションとして、定例のオンラインフォローアップや1年後の成果報告会で、経営視点のリーダー育成の強化を図る
＜内容＞
・提言書発表会：上司の前で学んだことを職場や自分のプロジェクトでどのように実践するか提言する
・定例フォローアップ会(オプション)：オンラインで定期的に(1か月に1回を推奨)受講者の職場での実践成果をシェアするとともに、講師陣が課題に対しアドバイスする
・成果報告会(オプション)：提言書発表会から1年後をめどに、提言内容の成果について上司の前で発表。期待する成果に達しなくても今後への改善を披露し、さらなる学びについて決意表明する

▼研修のウリ！
複数の講座を束ねた研修コースが特長で、ITシステム開発のプロジェクトリーダーに必要なリーダーシップやマネジメントの方法論を学び、メンバーを率いてITシステム開発プロジェクトを成功に導くマインドとスキルを習得する。毎月実施する2日間の連続講座が3回と最後に上司を呼んで行う提言発表の場を組み合わせて、全4回の研修コースを構成する。さらに、オプションとして定例のオンラインフォローアップ会1年後の成果報告会を組み合わせることで、より実践的なリーダー育成が可能。なお、ニーズに合わせてコースの中の一つや複数の組み合わせを行うことは可能。