リモートワーク・マネジメント研修リモートワークの『業務改革・仕事管理・チームビルディング力』ＵＰ／１日(オンライン)
こんな課題に対する研修です
・リモートワークは「やむを得ない一時的な取り組み」ではなく「ニューノーマル（新常態）」です。社会全体の仕組み、価値観が劇的に変化する“パラダイムシフト”を生き抜く管理職の皆様に、今だからこそ見えてきた課題、必要なスキルを、【業務改革／仕事管理／チームビルディング】の3要素から学んでいただきます。
対象者
管理職・チームリーダー
研修の期待される効果
・リモートワークで業務の再構築がうまく進まない
・ハイブリッド型組織(在宅勤務者とオフィス勤務者が混在)でのチームビルディングが難しい
・リモートワークの仕事管理、時間管理、体調把握などで、効果的な部下の接し方が分からない
・人事評価が難しい
・リモートワークで非効率な業務が可視化された今、問題解決手法で、業務改革を実行できます
・部下の不安や孤独感を払しょくしチームワークを高める、ウィズコロナ時代の新しいチームビルディングが構築できます。
・リモートワークで変わる人事評価の考え方が明確になります。
研修プログラム例
１．リモートマネジメントの現状と課題点
２．問題解決⇒業務改革へ向けての４ステップ
３．組織目標を達成する仕事管理を極める～明確な優先順位、他
４．在宅勤務者の業務アサイメント方法
５．役割の明確化と目標設定＋評価とフィードバックの徹底
６．集約『明日から実行する具体的行動を決める』
２．問題解決⇒業務改革へ向けての４ステップ
３．組織目標を達成する仕事管理を極める～明確な優先順位、他
４．在宅勤務者の業務アサイメント方法
５．役割の明確化と目標設定＋評価とフィードバックの徹底
６．集約『明日から実行する具体的行動を決める』
ワーク紹介
【現状分析／アンケート＆コメント投稿（チャットなど）】『リモートマネジメントの現状と課題点』の情報共有
【問題解決／個人ワーク⇒発表】①現状確認 ②問題発見 ③改革（改善）検討④改革（改善）決定
【仕事管理の確立／グループディスカッション（小グループ・ブレイクアウトなど）】相互刺激
【部下へのフィードバック／ロールプレイ(小グループ・ブレイクアウトなど）】リモートでの効果的な指示・フィードバック体験・チームビルディングのコツを体得
【問題解決／個人ワーク⇒発表】①現状確認 ②問題発見 ③改革（改善）検討④改革（改善）決定
【仕事管理の確立／グループディスカッション（小グループ・ブレイクアウトなど）】相互刺激
【部下へのフィードバック／ロールプレイ(小グループ・ブレイクアウトなど）】リモートでの効果的な指示・フィードバック体験・チームビルディングのコツを体得
お客様の声
【研修全体について】
・リモートワークでチームの協力体制が作れず悩んでいたが、解決方法が見えてきた。
・若手を中心にリモートワークによるメンタル不調者増が喫緊の課題だったが、数多くの具体的対策が学べ、すぐに実行したい
・リーダーの役割、本来のマネジメントが理解できた。オフィスワークでも必要なスキルだと感じた
・人事評価の見直しポイントがわかった。
・リモート研修だったが、画面を通してもわかりやすい講義、ビデオ会議の様々な機能を駆使したワークで、理解が深まり、実践できる、実行したいと思えた。リモートでの部下との関わり方の見本にもなった
・リモートで1日研修は飽きるのではないかと思っていたが、楽しく、あっという間の1日だった。
【講師の教え方について】
・とにかく、明るく、楽しく、面白い。リラックスしながら真剣に考えさせ、リモートなのに、多くの学びが得られた
・様々な方法で受講者を参加させる研修で、飽きる暇も作らない運営力に驚いた。
・講師の熱意や人柄で、離れた場所にいる受講者同士なのに、チーム感が生まれ、教室全体が終始あたたかな雰囲気だった。
・リモートワークでチームの協力体制が作れず悩んでいたが、解決方法が見えてきた。
・若手を中心にリモートワークによるメンタル不調者増が喫緊の課題だったが、数多くの具体的対策が学べ、すぐに実行したい
・リーダーの役割、本来のマネジメントが理解できた。オフィスワークでも必要なスキルだと感じた
・人事評価の見直しポイントがわかった。
・リモート研修だったが、画面を通してもわかりやすい講義、ビデオ会議の様々な機能を駆使したワークで、理解が深まり、実践できる、実行したいと思えた。リモートでの部下との関わり方の見本にもなった
・リモートで1日研修は飽きるのではないかと思っていたが、楽しく、あっという間の1日だった。
【講師の教え方について】
・とにかく、明るく、楽しく、面白い。リラックスしながら真剣に考えさせ、リモートなのに、多くの学びが得られた
・様々な方法で受講者を参加させる研修で、飽きる暇も作らない運営力に驚いた。
・講師の熱意や人柄で、離れた場所にいる受講者同士なのに、チーム感が生まれ、教室全体が終始あたたかな雰囲気だった。
