ライフデザイン(階層別50歳以降)ミドル期「人生の午後」の生き方/7時間×1日(4時間〜2日等、短縮版も応用版も可能)

ライフデザイン(階層別50歳以降)

こんな課題に対する研修です

50歳以降の人生の節目を迎える、今後迎える社員の皆様が、これまでしてきたことを統合、それを価値のあることだと確認、認識し、今後の職業生活を充実させるべく、組織の中でますます自己実現を目指し、働きがい・生きがいについて考えていただきます。それらを踏まえた生涯設計の重要性について学び考える機会となるように、今後について目標設定をし、計画を立てていただく機会とします。また、後進の指導について、現役を続けながら、ティーチングスキルを発揮して、引継ぎの指導にあたるなど、今後の社内での役割についてと、ご自身のセカンドキャリアについても、差し迫ってから慌てることのないように準備をすべきことを明確化していきます。

対象者

50歳以上

研修の期待される効果

デフォルト画像

・何となく、定年を迎えればよいと思っている
・出世を諦め、やる気がない
・後進への指導や育成に興味がない、熱が入らない
・セカンドキャリアを考えていない、イメージしづらい

デフォルト画像

・定年までに、生きがい・やりがいを持って働くと言うことを能動的に考える
・身に付けたスキルは、組織にとっての財産であると認識する
・定年してからの計画では遅すぎる、セカンドキャリアについて、今から準備を始める

研修プログラム例

1.自己理解
自己理解を、他者からのフィードバックを含めて客観的にもおこない、何が必要で大切で、何に重きを置いているのかを考えます。

2.キャリアビジョン
ライフラインチャートでのリソースに、価値観を加えて、人生において、譲れるもの譲れないものを明確にし、今後のキャリアビジョンを描けるようにします。

3.目標設定
今後のキャリアビジョンの阻害要因、または準備しないといけないリソースを考え、その準備に入ります。頭の中を思いや思考をワークシートに書き出し、明らかにし、行動に移せるようにしていきます。

<内容>
1.ガイダンス(アイスブレイク)
・現状の自己を取り巻く環境理解(職場環境・家庭環境)
2.自己分析
・人間関係で何を大切にしているか
・仕事をするうえで大切にしていること、仕事の目的とは?(個人ワーク)
3.自己の棚卸
・ライフラインチャートから浮かび上がる、経験と感情の連鎖に対する気付き
(チャートの記入・グループでシェア)
4.価値観の明確化
・仕事のするうえでの価値観・個人や家庭における価値観(価値観カード)
5.五年後のキャリアビジョン作成
・あなたのこれからの時間・能力資源の棚卸(ビジョンマップ作成)
6.十年以降のキャリアビジョン作成
・セカンドライフスタイルの明確化
(ヒーローインタビュー)
7.課題の確認
・ビジョンを阻害している課題要因は何か?
・どうすれば解決できるか?そのために必要なリソースは?
(ワークシート作成)
8.自分自身との契約
・契約書作成(ライフプラン作成)
9.グループ・クラスで発表

▼研修のウリ!
例年担当をしていた某行政では、ある年に380名の研修(4日間に分けて)で、ご担当者曰く「驚異の満足度」99.7%を出した実績があります。また、その他の行政機関でも同様です。地味で、ヘタをすると盛り上がりに欠けそうなタイトルですが、決して静かで暗い研修では終えません。お客様の声にもあるように、必ず、前向きに今後の人生を考えていただける内容にいたします。

お客様の声

・大病からの病み上がりで、仕事以前に生きる気力さえも無くしかけていましたが、講師の言葉に救われました。受ける前は、全く興味のない研修でしたが、本当に受けて良かったと思いました。
・定年後は何となく、何とかなると思っていましたが、セカンドキャリアを考える良い機会になり、したいことが明確になりました。

講師からのメッセージ

武田 祥子

YOSHIKO TAKEDA武田 祥子

人生にはさまざまな節目があります。自ら作り出すものもあれば、偶然やって来るものもあり、幸福なものもあれば、決して歓迎すべきでないものもあります。心理学者のユングは、50歳前後をミドル期「人生の正午」と表現をし、午後の人生は、有限性を自覚し「あと何年仕事ができるのだろう。」「あと何年生きられるのだろう。」というように、逆算して残りの時間を考えると「この会社で仕事をするのはあと10年だから、その間にこれをやっておこう。」というような考え方ができるようにもなります。その午後の人生を皆様はどのように生きるか生きようとするかで、この先の仕事も人生も、実りあるものにするかどうかの分かれ目になります。

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