学生と社会人の違いが分かる、新入社員研修社会から必要とされる人になろう 7時間×3日間(1日等、短縮版実施可能)※ フォローアップ研修も可能


こんな課題に対する研修です

昨今、帰属意識が低く、最低限の社会通念上のルールやマナーを守れないことが社会問題となっています。
自社の信用・信頼・ブランドを守るためには、社内外で通用するビジネスマナーやビジネス思考を持った社員を育てることが必須です。
なぜ、ビジネスマナーが必要なのか、という基本から、実例から実際の場面を紐解き、自律し能動的に仕事に向き合う新入社員や若手社員に育っていただけるよう、長年の大学講師経験を生かして、今時の若者の特徴・特性を掴んだ内容で、ビジネスマナーの必要性を促します。

対象者

インターンシップの学生、新卒・中途採用

研修の期待される効果

デフォルト画像

・アルバイトと社員との違いを明確に理解できていない
・社会人としての基本的な立ち居振る舞いができていない
・組織人としての言動の意味が分かっていない
・社内外で、通用するビジネスパーソンの基本スキルを向上させたい

デフォルト画像

・他者からみた、マイナス要素を取り去ることができるようになる
・最低限の仕事の仕方、ポイントを知ることで、仕事の理解が深まる
・組織の一員として、チームワークの大切さを知る
・組織人としての社会通念上の責任を知る

研修プログラム例

1-1.ビジネスマナーについて考える
1-2.服装と身だしなみ
1-3.挨拶・お辞儀の基本
1-4.ビジネス敬語
1-5.コミュニケーションの重要性  
1-6.価値観・経験の違う相手の認め方
1-7.職場でのコミュニケーション
・上司(先輩)に対する態度【エンプティチェアワーク】
2-1.ビジネス敬語の応用【事例検討】
2-2.ビジネス文書(社内文書と社外文書の違い)【ありがちな間違い事例検討】
2-3.ビジネスメールの基本とマナー【ありがちな間違い事例検討】
2-4.電話応対 【名指し人の在籍・不在、様々なシーン演習】
2-5.面談・訪問のマナー【名刺交換演習】
2-6.職場内でのほうれんそう
2-7.相手に伝わりやすい方法とは?
3-1.ビジネスマインド
3-3.チームビルディング
・グループとチームの違いとは?PDCAサイクルで学ぶチーム作り【アライアンスゲーム】
3-4.チームに必要な、コミュニケーションスキル【アライアンスゲーム】
3-5.明日からの目標設定【プレゼン】

ワーク紹介

レジュメに、回答を書きこむだけではなく、
・平面図や図形
・ブロック
・アライアンスゲーム
・実際の場面を想定したワークなど、
2項目に対してワーク1つを盛り込むなど、飽きない飽きさせない、また、グループメンバー全員で行うワークなどで、チームワークを養い、組織(チーム)であることを実感していただきます。

お客様の声

・仕事ができるのか不安でしたが、今日の研修でどうすればよいのかわかりよかったです。
・仕事をするうえで、分からない所も多かったなか、時間をかけて心得や姿勢について学ぶことができてとても良かったです。
・社会人として、自分が取り組むべき課題が具体化された。
・実際にやってみることなどを含めることで、その難しさが分かり「こうすればもっとうまくいくのではないか」と自分の中で考えることができた。
・最初にやる気が出るような内容の話をしてくれてよかった。
・みんなと一緒に行うことでみんなの意見も聞けて良かった。
・話を聞くだけでなく、自分達でも実践し、より深く理解できました。
・「今」だけに焦点を絞った学びではないので、これから満足度が上がっていきそうです。
・自分に足りないことや今まで先輩が行っていたことを振り返ることもでき、「こんなふうになりたい」という自分の理想をもてた。
・研修を受けて、自分が仕事をやるという意識が高まりました
・先生のお話は、社会人として生きていく上で本当に大切なスキルにつながるものでした。
・皆にちゃんと意見などを求め、参加型の研修だったのでよかった。

講師からのメッセージ

武田 祥子

YOSHIKO TAKEDA武田 祥子

生涯一企業で定年まで…という労働神話が崩れつつあり、帰属意識の低い社員が増えています。なぜ組織で働くのか、そこで果たすべき組織人としての心構えと最低限のルールマナーとは、を心理学・脳科学・大学の研究結果を交えながら、20年来、大学講師としての経験から、学生から社会人へと変容するために必要なスキルを、実務に結びつけて、考えることを促し実務レベルへと深めていきます。ワークを多く用いることで、頭と体の両方で、ビジネスパーソンとしての基本的なマナーやビジネスマインドを理解していただけます。

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